清溪镇召开义务教育优质均衡发展推进会 擘画教育公平新蓝图

　　日前，清溪镇义务教育优质均衡发展推进会在清溪中学隆重召开。全镇各中小学校长及教育事业统计人员近40人齐聚一堂，共商教育发展大计，为推进义务教育优质均衡发展注入新动能。

　　会议首先通报了2025年度清溪镇教育事业统计工作进展，指出今年教育数据采集质量显著提升，但部分学校仍存在指标理解偏差、数据更新滞后等共性问题。针对义务教育优质均衡发展的核心要求，会议详细解读了资源配置的7项关键指标，包括生均教学仪器设备值、生均图书册数、师生比等，并系统对比分析了2024-2025年度全镇各校指标达标情况。通过数据透视与案例剖析，会议为各校量身定制整改方案，明确提升路径，为创建义务教育优质均衡市提供科学依据。

　　会议强调，推动义务教育优质均衡发展是践行以人民为中心的发展思想的民生工程，是回应群众“上好学”期盼的关键举措。各校需紧扣评估标准，聚焦短板弱项：一要强化问题导向，针对办学条件、师资配置、管理水平等薄弱环节精准发力；二要深化目标导向，通过优化资源配置、提升教育质量、增强群众满意度实现整体跃升；三要发挥统计工作“风向标”作用，以数据驱动决策优化，为学校发展提供精准支撑。

　　会议要求，各校需构建“三位一体”保障体系：一是强化组织领导，压实主体责任，形成“一把手抓总、分管领导主抓、全员参与”的工作格局；二是加大资源投入，重点补齐功能室建设、信息化设备等硬件短板；三是建立动态监测机制，通过月调度、季评估、年考核推动工作落地。会议特别指出，创建工作非一日之功，需以“钉钉子精神”持续推进，确保教育管理水平和质量达到省级优质均衡标准。

　　会议要求，全镇教育工作者以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，全力打赢创建攻坚战。通过缩小校际差距、深化内涵发展，推动清溪教育从“基本均衡”迈向“优质均衡”，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，为镇域经济社会高质量发展筑牢人才根基。