2021年，《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》出台后，劳动教育正式走进校园开始了课程化之路，其中劳动教育评价还处于空白状态，难以发挥劳动教育的有效性。围绕“评价”这一空白难题，石碣镇通过实践探索、攻坚克难，最终建立了劳动教育闭环评价机制，形成了全面加强中小学劳动教育工作实施方案、中小学劳动教育安全保障责任书等系列制度文件，走出一条劳动教育评价改革的特色路径。

　　此外，石碣在莞华小学劳动教育实践基地首创全市劳动教育书吧，陈列3000册种植养殖类书籍，进一步普及劳动知识，提升学校的劳动教育文化品位。实施镇级劳动基地升级改造，2021年4月采取劳动教育特色学校培育对象评比与认定评价机制以来，莞华小学被认定为省、市劳动教育特色学校，莞华小学、实验小学、中心小学被评为东莞市第一批中小学劳动教育校内实践基地，檀香岛乐活生态农场被评为东莞市第一批农业科普教育实践基地。

　　目前，全市面临公办学校不足、公办学位严重不足的突出难题，直接导致教育发展不均衡的局面。为破解难题，石碣镇高度重视“民转公”工作，在全市率先探索民办学校转为公办学校的可行路径，为此确立了“统筹谋划、聚焦关键、合理补偿、有序分流、分步推进、顺利转型”的推进“民转公”整体工作思路，形成了操作性强的民办学校转型路径，为接下来不断完善民办学校转型工作流程指引提供了实践参考，也为全市镇街、其他民办学校转型发展提供了可复制可推广的改革经验。