公办学校托管民办学校是东莞推进优质教育均衡发展的一项重要改革创新。樟木头中心小学和百顺小学作为第二批委托管理试点学校，经过一年多的托管，百顺小学在教研成果和提升学生综合素质上实现了从无到有、从有到优的巨大转变。

　　樟木头中心小学委托管理樟木头百顺小学第二轮结对带教（跟岗）启动仪式上，双方学校代表签定带教跟岗协议，开启为期一年的结对工作。本轮结对以德育工作提升为目标，中心小学派出强大队伍在管理、教学、教研、培训等方面对百顺小学进行指导和帮助。

　　樟木头中心小学校长钟宋天：德育是我们学校管理最强大的一个团队，具有丰富的经验，我们的班主任是在80多个班中选了3个优秀班主任来结对，我们目的是什么呢，就是用我们的优质资源和管理带动百顺学校。

　　百顺小学校长马祖斌：这一次的德育结对，我认为意义也是很重大，为什么呢，因为我们民办学校，学生来自五湖四海全国各地的，结对后，通过中心小学一些好的做法，我们派团队过去跟岗学习，这样对促进我们的班级管理、班主任素养提升啊，各个方面都有很大很大的帮助。

　　中心小学和百顺小学为第二批东莞市义务教育阶段民办学校委托管理试点学校，托管从2019年8月开始，为期两年。中心小学充分发挥丰富的办学经验和资源优势，以“两建两提升一合作”即：党建工作、文化建设、教师专业素养提升、学生综合素养提升、家校合作这5个项目为抓手，助力百顺小学提升办学水平。托管工作开展一年多来，百顺小学在“两提升”方面成效喜人。

　　樟木头中心小学校长钟宋天：第一个就是研讨课，第二个就是结对子，第三个就是同课异构，第四个是名师走进课堂，这四个方面来推进我们的托管工作，来提高我们百顺学校老师们的素质。百顺可以说是原来没有课题的。

　　百顺小学校长马祖斌：中心小学倾全员之力，把优质的资源不断地送到我们学校，对我们老师整体综合素养的提升是很明显的。我们跟中心小学，包括我们自己主持的课题，现在申报都取得了很明显的效果，都已经成功立项了，我们正在根据事实方案进行课题的实施。

　　接下来，中心小学将着力涵育百顺教育品牌文化，帮助完善管理模式和工作制度，整体、快速提高教育教学质量和办学声誉，为该校在1-2年成为区域内有一定影响力的优质民办学校奠定基础。

　　樟木头中心小学校长钟宋天：提升他们的理念，一训三风，从这些方面去着手，来提升整个百顺的教育质量，让百顺通过两年托管以后成为东莞市一个名牌民办学校。