12月26日,“东莞(莞城)少儿器乐创作基地”授牌仪式和2017年东莞市重点文艺创作基地(少儿类)经验交流会在莞城步步高小学举行。市文化广电新闻出版局副调研员李粤梅,莞城街道人大工委主任张建均,以及东莞重点文艺创作基地(少儿类)负责人等出席活动。

据了解,莞城目前由国家、省、市文化部门、艺术机构和协会授牌建立的文化艺术基地共有13个,涵盖了舞蹈、音乐、语言艺术、少儿音乐剧等艺术门类,如东莞群众艺术馆“儿童合唱培训基地”、语言艺术教育实验基地、东莞(莞城)少儿舞蹈创作基地、东莞(莞城)少儿音乐剧创作基地等。其中,校园文化艺术创作基地成效最为显著。当天,李粤梅首先为步步高小学授予“东莞(莞城)少儿器乐创作基地”牌匾。随后,步步高小学校长尹凤葵为与会人员介绍了步步高小学器乐创作艺术的情况。她表示,步步高小学从2011年开始建设器乐特色品牌,从单个社团的成立到葫芦丝校本课程的普及,希望能培养好每个孩子的审美素养。此次被授予“东莞(莞城)少儿器乐创作基地”牌匾,尹凤葵谈到,今后将以少儿器乐基地为起点,让器乐教学与艺术传承、艺术创作更好地融合起来,结合小学六个年段特点对该校器乐课程三级课堂进行器乐教学与器乐文化融合,走出一条少儿器乐创作之路。

经验交流会上,东莞(莞城)少儿音乐剧创作基地、东莞(虎门)少儿演艺创作基地、东莞(麻涌)少儿粤剧曲艺创作基地3个基地负责人分别分享了艺术的创作思路及基地运作模式等方面的工作经验。莞城高度重视教育工作,在少儿文艺创作方面的工作统筹到位,各个学校不仅创新少儿创作方式,还取得了丰硕的成果。张建均表示,文化教育需要从小培养,希望在文广新局的指导下,莞城不断提升少儿文化教育水平。

党的十九大报告提出,坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛。李粤梅表示,要坚定文化自信,学校作为教育与文化的结合者,对孩子教育发展是非常重要的,肩负着教育的使命和重任,因此,各个创作基地要互相交流经验,互相合作,不断学习进步;同时,东莞也会根据基地的创作能力和水平进行扶持,希望各个创作基地负责人能积极提出建议,并对创作基地进行科学规范管理。另外,李粤梅谈到,各个创作基地要打造属于东莞本土的优秀精品,可以结合东莞改革史、木鱼歌、客家山歌等具有东莞特色元素进行创作,创作更多讲出东莞、歌颂东莞的作品。

莞城宣传报道组 香雅怡 刘中

编辑：陈斌