盼望着，盼望着，东莞第三批学生顺利复课。4月18日，沙田第三批返校的8所小学7500余名四五六年级莘莘学子正式回到校园，返校现场，孩子们有序排队，向老师打招呼问好，老师们也早早守候在校门口，迎接从家“投递”而来的“萌娃”。

　　目前，沙田镇第三批4至6年级学生均已平安顺利返校，校园平稳有序。各学校积极落实落细防疫要求，全面消杀、扫码测温、洗手消毒、核酸检测、分区管理、分片就餐，现场秩序井然。

　　分批错峰安排，有序返校园

　　上午7:20开始，中心小学四五六年级的学生们从正门分批错峰有序排队进入学校。由于返校前班主任通过线上家长会提前通知落实返校安排，并提出详尽的防控要求，孩子们都能按要求佩戴口罩、测体温、保持间隔，各个班相互不交叉，入校流程有条不紊。

　　除了做好常规防疫工作外，学校还结合放学人流高峰特点，综合考虑家长如何更好接送，避免扎堆等问题，科学划分家长接送、等候、停车区域，实行家长“点对点”接孩子放学。

　　在瑞风实验学校，早上7：30，全体教师全部到岗到位，四至六年级班主任负责留守教室帮学生测体温、清点学生人数等工作，其他教师则在学校门口排队迎接学生返校，帮助学生拿行李、消毒、疏导等工作。

　　午餐时间，学生在班主任的带领下，列队有序进入食堂对号入座进餐，确保用餐安全。针对因特殊情况不能及时返校的学生，学校及时进行耐心细致的沟通，积极争取学生家长的理解和支持。

　　清晨，腾辉学校全体教职员工早早集结在校门口迎接孩子们的到来。“老师好！”“孩子，你好！”这样的问候声不绝于耳，迎着灿烂的朝阳，严格按照疫情防控要求，孩子们错时、有序入校。教室里窗明几净，桌椅摆放得整整齐齐，窗台被擦拭得一尘不染，老师们在静静地等候着同学们的归来。教室里朗朗读书声，操场上飞奔的身影，一句句问好，一张张笑脸，霎时元气满满。

　　学校严格把好食品原料采购关，确保食品原料优质、安全。加强食堂食品卫生安全管理，严格对食堂从业人员进行健康监测。精心制作菜谱，每餐不重样。为避免学生交叉聚集，安排各班级学生分时段到食堂抬餐，就餐时学生保持安全距离。

　　返校第一课，关注心身健康

　　学生返校后，各学校并不急于上文化课，而是围绕疫情防控和心理辅导等方面开展“防疫第一课”，帮助学生调试心理，强化疫情防控意识。学校还对课程表进行了调整，放慢教学脚步，切实做好线上线下教学衔接工作，提高返校后学生的学习效率。

　　东方明珠学校小学部，班主任老师组织开展主题为“激活学习动力，遇见全新的自己”的返校第一课。课程中，班主任指导学生如何加强返校后的心理防护，教会学生做好心理调适，引导学生快速适应校园生活等。六（6）班贾婧婷同学表示：“重返校园非常开心，会珍惜来之不易的线下学习时间，努力学习，奋力迎接毕业考！”

　　鹏远学校的班主任围绕返校后疫情防控要求、卫生健康和心理健康教育以及食品安全、防溺水安全和防校园欺凌等主题开展返校第一课，引导学生掌握正确的日常防护知识和校园安全知识，帮助学生进行心理疏导，指导学生更快速地融入返校后的学习生活。

　　为强化学生返校后的疫情防控意识，第一小学德育处和少先队大队部开展主题班队会活动，对少先队员进行疫情防控科普教育、心理健康教育，让队员学会爱国、学会感恩，养成良好的卫生习惯。少先队员们纷纷表示：这次疫情不仅让我们懂得珍惜生命，更让我们意识到祖国强大的重要性。少年强则国强，自己一定会从现在做起，从我做起，树立远大理想，努力学习，为国家建设贡献力量。

　　第二小学在做严做实做细各项疫情防控工作的基础上，组织各班开启返校后第一次特殊又隆重的课堂。通过讲解在校内外的疫情防控知识和校园进出指引，进一步提升师生们的疫情防控意识。还通过心理健康专题教育稳定学生情绪，缓解学生心理压力，帮助他们以更好的状态与饱满的精神投入复课后的学习生活。

　　在翠园小学，各班组织开展主题班会，从卫生防疫和心理健康两方面和同学们进行交流学习，帮助学生正确看待疫情，缓解焦虑情绪，增强学生心理素质。

　　接下来，针对返校后的教育教学，沙田镇教育管理中心将精准分学情，做好线上线下教学衔接，持续做好师生员工的心理健康引导和教育工作。同时，对暂缓返校的学生，开展“一人一案”线上教育，巩固“停课不停学”教学成果，加强心理健康和居家安全教育，按照“思想不松懈、要求不松口、防控不松劲”的总要求，将校园疫情防控各项工作抓紧抓实抓细，确保各批次师生安全返校后教育教学工作平稳有序。