负责学校部分行政工作；深入课堂听两到三节课，进行课堂教学调研；上示范课，作专题讲座；在教师阅读群里为40多位教师点评随笔；负责小主持人班和国旗护卫队训练班两个社团的工作……贵州省铜仁市第二十一小学挂职副校长王长涛的日常工作，用一个字来形容，就是“忙”。

　　王长涛，南城阳光第二小学教导主任。今年8月15日，怀揣梦想，前往贵州省铜仁市碧江区，开始了为期一年的支教工作，实现他17年前的支教梦。

　　缘起：榜样的力量

　　王长涛的支教梦缘自2004年。那一年，他偶尔在电视上看到山东老乡徐本禹老师到贵州支教，并成为当年“感动中国”年度人物。那段催人泪下的颁奖词，他至今记忆犹新：

　　“如果眼泪是一种财富，徐本禹就是一个富有的人。那一年，他让我们泪流满面。从繁华的城市，他走进大山深处，用一个刚刚毕业大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。也许一个人力量还不能让孩子眼睛铺满阳光，爱，被期待着。徐本禹点亮了火把，刺痛了我们的眼睛。”

　　就在那一刻，王长涛突然有了一种莫名的冲动：“有一天我也要成为这样的老师！”

　　终于，机会来了。2021年7月1日，南城阳光第二小学校长罗慧玲在行政会上说要落实“东莞•铜仁东西部协作”支教任务，发动教师积极报名。王长涛马上说：“我报名！”罗校长用诧异的眼神望着王长涛：“你怎么会突然有这样的想法？你刚刚被评为广东省特级教师，还是东莞市名师工作室的主持人，我还想让你多带带我们学校的年轻教师呢！”于是，王长涛讲起了17年前的那个支教梦。罗校长是一个极具教育情怀的人，马上被打动了，随之同意了他的申请。

　　王长涛回到班上，激动地跟学生说了这件事。没想到这个举动对学生的影响会有这么大。家长给他发信息说：“看到孩子说这个事，他的两眼放光！”看到这条信息，王长涛更加确信自己的选择是正确的：“我们教师不就是要给孩子们树立榜样吗？力量是可以传递的，包括榜样的力量。当年，徐本禹把力量传递给了我；“现在，我又把它传递给了我的学生。”

　　追梦：感动的力量

　　到了贵州铜仁，王长涛被分配在位于铜仁市碧江区的铜仁市第二十一小学（下称二十一小），挂职副校长。学校的环境和大家的热情都远远超过了他的预想，学校环境没有他想象的那么艰苦，老师们的热情比他想象的更高涨。

　　来到二十一小，王长涛为学校师生赠送了第一份礼物——300本个人教学专著《小学生作文三十六计》。“老师们都拿着书找我签名，那股热情劲儿，着实让我感动。”王长涛说。

　　开学后，忙碌的工作开始了。除了一些行政工作，王长涛每天要深入课堂，听两到三节课，进行课堂教学调研，并针对老师们课堂教学的问题一一进行沟通交流。听课一周后，他根据学校的教学现状，完成了语文课堂教学调研报告，并向全体教师作了专题讲座《教学常规管理的建议》。为了促进学校的教研工作，他主动跟学校行政沟通，主持制定了集体教研制度。随之，新的学校教研活动得以正式开展，他在语文科组上示范课、作专题讲座，积极和老师们沟通教学问题。

　　根据学校安排，王长涛每个周日都要在教师阅读群里为老师们点评随笔。40多位教师，40多篇随笔，要逐一阅读，逐一点评。结束后，已是深夜。

　　被学校老师们勤学向上的精神所感动，王长涛连夜写下随笔《执行力与学习力》，第二天，结合老师们的写作情况，为全校教师作了《关于教育写作》的专题讲座，获得了老师们的高度评价。

　　“双减”政策要求学校积极组织课后服务。因为学校综合科教师严重匮乏，很多综合学科由数学老师兼任，再加上课后服务都是义务的，不能收费，教师没有任何补贴，所以社团工作不好安排。王长涛第一时间积极主动报名，参与课后服务教学工作，让学校给我安排了两个社团——小主持人班和国旗护卫队训练班。

　　教师节前夕，王长涛为学校送上了第二份礼物。针对学校经费困难、办公设备紧缺等问题，王长涛积极联合东莞市爱心企业人士，和他们一起为学校捐赠爱心图书1380册、教师办公电脑五台、打印机一台、体育器材一批，全部用于学校教育教学的使用。其中，王长涛本人捐赠了5000元资金。

　　反思：精神的力量

　　支教的前两个月，王长涛为学校教师做专题培训10次，进行了教师基本功系列培训——教材解读、常规管理、教育写作、写字、朗读、科研……二十一小校长被他的工作热情打动，给他发信息“你的精神可以改变很多人的一生”，并问他为什么要这么拼。王长涛回答：“因为我被大家的专注感动，所以做多少事都会感觉很开心。”

　　感动之余，王长涛开始重新思考那个问题——为什么来支教。只是为了圆自己当年那个支教梦吗？“如果这样，会不会有点太自私了？我开始反思：一年的时间，说长不长，说短不短。现在已经过去一个多月了，这一年，我究竟能为学校的发展做些什么？能够带给老师们什么？能够带给孩子们什么？能够为当地的教育做些什么？”

　　“贵州一年的支教工作，注定会在我生命的年轮中刻下深深的烙印。”王长涛相信，今后，当他回首往事的时候，一定会骄傲地说，那一年，他曾积极奋斗；那一年，他曾努力拼搏；那一年，他无愧于学校的期许，无愧于自己的梦想。因为，精神的力量。

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