预算单位

东莞市麻涌镇成人文化技术学校

绩效自评组织工作审核意见

1.自评资料提交情况：自评信息填报不完整。

2.自评结果应用情况：提供的佐证资料能体现自评结果应用情况。

3.绩效信息公开情况：能按要求将绩效信息进行公开。

项目绩效抽查审核等次

审核等次： □优  ☑良  □中  □差

抽查审核意见

1.预算执行情况：
项目预算执行情况良好   ☑
项目预算执行情况一般   □
项目预算执行情况较差    □
项目预算调整过大     □
 具体情况：该项目共设置2个过程指标，包括资金管理1个和事项管理2个。

（1）资金管理

资金支出率（≥90%）：该项目2024年年初预算3.65万元，调整后预算安排3.65万元，实际支出金额3.5万元，预算执行率为95.89%。

（2）事项管理

监管有效性：项目按规定进行预决算、绩效目标、绩效评价结果等信息公开；项目采购资金按照合同约定的进度及时支付；项目支出符合预算批复或合同规定的用途；项目资金拨付按规定程序审批，手续完善；项目不存在截留、挤占、挪用、虚列支出等情况。

自评管理质量：部分材料充分性不足。

存在的主要问题：能建立财务制度，但制度与项目关联性不高；自评管理质量，提交材料不充分。

2.产出方面：
项目基本完成预期产出目标     □
项目完成大部分预期产出目标  ☑
项目完成部分预期产出目标     ☑
大部分预期产出目标未完成     □
 具体情况：项目共设置4个产出指标，分别是数量指标1个、质量指标1个、时效指标1个和成本指标1个。

（1）数量指标

参与活动人数3000人：参与活动人数1670人，占55.67%。

举办活动天数7天：举办活动天数7天。

（2）质量指标

经费足额拨付率≥90%：经费足额拨付率≥90%。

（3）时效指标

举办活动及时率100%：举办活动及时率100%。

（4）成本指标

预算执行率≥90%：预算执行率为95.89%。

存在的主要问题：活动参与人数只达到预期比例55.67%。

3.效果方面：
项目基本实现预期效益目标   □
项目实现大部分预期效益目标 ☑
项目实现部分预期效益目标   □
项目实现预期效益不明显    □
 具体情况：该项目共设置2个效果指标，包括社会效益指标1个，服务对象满意度指标1个。

（1）社会效益指标

终身教育终身学习的观念提高程度：活动通过多元化培训项目精准对接不同群体需求，参与规模反映出群众对终身学习的主动接纳；“人人皆学、处处能学、时时可学”理念通过立体化宣传和新媒体传播深入人心，社区教育成果展与学习型社会主题宣讲进一步强化了全民学习意识。中青年（尤其是26-40岁）作为社会生产与家庭核心群体，其参与度偏低，尤其是男性参与积极性需提升，这可能限制终身学习理念在工作场景、家庭教育中的辐射效应，与“全民终身学习”目标存在差距。

（2）服务对象满意度指标

学员满意度≥95%：问卷满意度选项，学员满意达92.75%。

存在的主要问题：服务对象满意度调查有待优化。

加强预算绩效管理的建议

1.完善有效管理制度。结合项目实际，制定《档案管理制度》《活动周课程（活动）申报与审核制度》《活动周宣传推广制度》等。

2.开展常态化绩效管理培训。组织项目负责人、财务人员参加预算绩效管理专题培训，重点讲解政策要求、操作流程、材料规范等内容，提升其对绩效管理的认知水平和执行能力。

3.优化满意度调查。优化选项梯度并补充开放性问题，才能为后续活动改进提供科学依据，真正实现“以评促改、以改促优”的目标。

4.提高参与率。 细化年度参与率目标，并分层设定不同人群的覆盖目标。深度剖析未参与人群特征（年龄、职业、地域、需求），利用社区网格、线上问卷精准触达，提升动员针对性。建立常态化居民学习需求调研机制，引入“点单式”课程和灵活学时，将活动周课程设计紧密对接本地产业升级（如技能提升）与民生热点（如育儿、健康、智能应用），提升吸引力与实用性。

备注：财政分局是根据预算单位提供的评价资料出具本项目审核意见，评价资料的真实性、全面性、准确性由预算单位负责。