头部
ico
ico
朗府办[2009]38号:关于做好甲型H1N1流感防控工作开展全镇爱国卫生大行动的紧急通知(已失效)
中国东莞政府门户网站      2009-09-11 17:00:34  来源: 本网
【字体:

大朗镇人民政府文件
朗府办[2009]38号

关于做好甲型H1N1流感防控工作开展

全镇爱国卫生大行动的紧急通知(已失效)

各社区居委会、村委会、单位:

为贯彻落实《关于做好甲型H1N1流感防控工作开展全市爱国卫生大行动的紧急通知》(东府办〔200994号)精神,千方百计做好我镇下一阶段的甲型H1N1流感防控工作,切实防止疫情扩散,镇委、镇政府决定动员全镇干部群众立即行动起来,开展一次以防控甲型H1N1流感为重点的全镇爱国卫生大行动。现就有关事项通知如下:

一、总体目标

通过开展爱国卫生大行动,发动广大群众大搞环境卫生,大力巩固国家卫生镇成果,为保障全镇人民健康创造良好的生产生活环境,并通过开展防控知识宣传教育,提高群众的卫生防病意识,引导群众养成良好的卫生习惯,全面做好我镇的甲型H1N1流感防控工作,形成群防群控的工作格局。

二、行动时间

全镇爱国卫生大行动自62975,持续一周时间。                                 

三、行动内容

以社区(村)、居民居住区、家庭、机关单位、工厂、学校、酒店、商场、影剧院、汽车站、网吧等地方为重点,整治环境,清除垃圾、污水、杂物,擦洗门窗,清洗空调,灭鼠、蚊、蝇和蟑螂。发动群众搞好家庭环境卫生,清理室内杂物、清扫灰尘、清除积水、保持室内空气流通。向群众派发甲型H1N1流感防控知识宣传资料,开展甲型H1N1流感防控知识的宣传普及活动。

四、行动要求

1. 全镇上下要高度重视。各社区(村)、各单位务必高度重视全镇爱国卫生大行动,将其作为防控甲型H1N1流感的重要措施抓紧落实,广泛发动,深入宣传,全面督导,务求做到社区(村)、单位、家庭全覆盖,务求取得实效。

2. 各单位要率先垂范。各单位要组织发动单位职工搞好室内外环境卫生,清洁室内环境,清洗空调,擦洗门把手、楼梯扶手、水龙头,保持办公室、宿舍空气流通。

3. 各社区(村)要负起重责。各社区(村)要切实做好辖区内爱国卫生运动的组织工作,既要突出抓好公共场所的清洁卫生,又要逐家逐户发动和指导群众搞好家居的清洁卫生,清理室内杂物、清扫灰尘、清洗空调、清洁门窗、清洗衣物被单、保持室内空气流通。公共场所卫生重点做好如下方面:在辖区范围内进行一次全面的清洁大行动,行动人数不得少于300人,重点整治社区、农村居民区、工业区、统一流动人口居住地、建筑工地、大小道路、各社区(村)之间的结合部的卫生死角,清除周边、屋内外垃圾和污水;切实管理好生活垃圾,每天定时清洗垃圾转运站、公共厕所,垃圾要日产日清,垃圾收集点周围无污臭、无污染环境、无苍蝇孳生,装垃圾容器要密封,公厕内外要清洁,保证无积垢、无恶臭、无蝇蛆,粪池密封无泄漏;做好农贸(肉菜)市场的清洁工作,农贸(肉菜)市场要做到场内外地面清洁,禽畜档要保持清洁卫生,无禽类粪便外流;组织人员清疏下水道,避免污水积存和污水横流;组织人员开展除四害工作,灭鼠、蚊、蝇和蟑螂。

4. 要加强对爱国卫生运动的督导。各级领导干部要做好表率,积极参与爱国卫生运动,并根据工作分工,做好督促指导检查工作。镇爱卫会要结合全镇爱国卫生大行动,开展卫生清洁单位卫生清洁户评选活动,促进单位卫生和家庭卫生水平不断提高,预防传染病的发生。

5. 要加强防控知识的宣传教育。各社区(村)、单位要组织派发甲型H1N1流感防控知识宣传资料,以宣传橱窗、墙报、讲座、论坛等多种形式广泛宣传甲型H1N1流感防控知识。大朗电视台、大朗周刊、“中国·大朗”网等媒体要认真做好全镇爱国卫生大行动的宣传报道工作,以专题、专刊、专栏、短片、滚动报道等多种形式广泛宣传甲型H1N1流感防控知识。

6. 各社区(村)、单位要于79前将爱国卫生大行动工作总结报送至镇爱卫会办公室,联系人:叶伟强,联系电话:83318373

                                 

 

 

OO九年六月二十九日

 

 

 

 

 

 

大朗镇人民政府办公室                2009629印发

(共印100份)



附件:

相关附件
媒体报道
音频视频
文件
部门解读
图解类
新闻发布会
访谈
其他
扫一扫在手机打开当前页
文章关键词:
分享到:
 
相关新闻
主办单位:东莞市人民政府办公室  承办:东莞市政务服务和数据管理局  网站标识码 : 4419000098
备案号:粤ICP备19114884号    粤公网安备 44190002000375   技术支持:开普云   网站地图   联系我们

您访问的链接即将离开“东莞市人民政府”门户网站,是否继续?