近日，厚街幼儿园内经常传出稚嫩的厚街话童谣。依托80%本地师资优势，厚街幼儿园积极构建“全年龄段浸润式”粤语教学体系，让特色文化教育成为学前教育新亮点。

上午9时，大一班教室里，孩子们正用粤语演绎《数字儿歌》，稚嫩的发音中透着地道韵味。据介绍，厚街幼儿园通过“三阶浸润法”和角色扮演、节庆活动等场景化教学，让儿童在幼儿园阶段，自然掌握500多个厚街话及粤语词汇。

厚街幼儿园园长杜小芹说道：去年开始，小班孩子们就开始接触本土的厚街语言，我们同时也在推广粤语。小朋友从刚开始的词汇开始，慢慢地到学说句子，到现在孩子们读儿歌、唱粤语歌，一路循序渐进地学习，孩子们在学习当中，都收获了很多家长的赞誉。

据介绍，有家长用短视频记录小朋友用厚街话介绍红薯糖水的制作过程，获3万点赞。超六成家庭自发组织“粤语角”，跟孩子们用厚街话互动。

厚街幼儿园大一班 庞栩淇说道：我和爷爷奶奶在家里讲厚街话。

厚街幼儿园大一班 叶楷熙说道：我喜欢讲厚街话

随着“90后”本地教师群体崛起，方言传承正从“抢救性保护”转向“创新性发展”。教学过程中，该园还组织退休教师、本土妈妈团构成的“方言智库”微信群，协助老师开展方言普及课程。

杜小芹说道：我们厚街幼儿园，本地的老师占了80%以上，所以我们现在是每个班级都有本地的老师。

厚街幼儿园大一班班主任黄海茵说道：每一次的粤语课堂，小朋友都很感兴趣，和我一起去学粤语和厚街话，学起粤语来有模有样。同时，我和小朋友都很喜欢用厚街话来沟通，这样可以让小朋友更好地欣赏粤语文化。