【清溪 人物介绍篇（十）】

　　曾雪茹：用心中的梦，照亮“黔”行的路

　　“小时候，就一直有一个梦想，长大后当老师。等自己真的成为一名教师之后，又萌生了一个梦想——想要去支教。”说到这里，曾雪茹自己忍不住笑起来，“但是心怀梦想，总有一天会实现的。”2022年8月，清溪镇中心小学教师曾雪茹如愿随着莞铜教育协作支教队伍来到贵州省德江县煎茶镇第三小学开展教育协作帮扶。

　　聚焦课堂 送教引领

　　来到德江的第一个星期，曾雪茹就因为思乡以及饮食习惯等问题而暴瘦了十斤。“但我知道肩负的责任，我不但是一名老师，也是一名共产党员，更应以党员的标准来严格要求自己，尽全力完成教学任务。”面对生活上的诸多困难，曾雪茹很快就调整好心态，迅速地进入到学校的教学任务中，“慢慢适应这里的生活习惯后，我才发现这里的人和这里的景色是一样的美。”

　　比起生活中的不适，工作上的困难才是曾雪茹需要面对的挑战。2022年国庆节刚结束，曾雪茹就接到上一节示范课的任务。军令如山，而此时的曾雪茹内心直犯嘀咕：班上的学生已有十多天没有接触自己了，此前不久才开始运用的新教学模式也不知道学生是否适应。

　　在清溪镇中心小学全体教师的关心支持下，曾雪茹认真备好课，预设课堂情景。示范课上，曾雪茹通过新颖的教学设计，充分调动了学生们的积极性。在随后的评课环节，听课老师们一致认为曾雪茹课堂导学案内容丰富多彩，教法新颖贴合教材和课标要求；在学生四人小组讨论中，亲近孩子，耐心指导；实现了以学生为主老师为辅的教学理念。同时，老师们对曾雪茹充满了敬佩，“课堂内容让人耳目一新，是一堂能灵活运用现代化多媒体技术教学的示范课。”

　　内心受到极大鼓舞的曾雪茹此后又与其他支教老师一起，连续多次深入德江县合兴镇中心完小、煎茶镇中心完小、煎茶镇第三小学开展送教活动，为这些镇的师生们带来了四年级语文《盘古开天地》《王戎不取道旁李》《猫》示范课，以及讲座《浅谈口语交际教学的几点思考》，通过教研和讲座的方式营造了良好的教研氛围，带动了上述学校整体教研水平的提升。

　　师徒结对 互助共赢

　　为帮助语文科组青年教师迅速稳定地发展成长，缩短新教师的探索周期，发挥莞铜教育协作的传帮带作用，其间，曾雪茹与学校语文科组老师开展师徒结对帮扶工作。“师徒结对有利于新老教师之间相互学习，相互交流，不断提高自身的教学水平和业务素质，更有利于传授东莞的新教育理念。”曾雪茹表示。

　　通过向年轻教师展示课堂教学、听取年轻教师的低年级写话课等举措，以曾雪茹老师为代表的一批支教老师成功将东莞的教育理念和教育模式传播到煎茶镇第三小学。“曾老师不辞辛苦，经常对我们的教学工作深入指导，将东莞先进的教育理念与教育模式传递给我们，让我们受益匪浅。”年轻教师杨雅丽说道。在今年6月，由德江、沿河、万山三县联合开展的东西部教育协作莞铜教育成果展示活动中，曾雪茹的结对“徒弟”牟梅老师为在场的师生上一节别出心裁的展示课，受到老师们的高度评价。

　　此外，曾雪茹老师还受邀对煎茶镇第三小学语文科组的镇级评课活动进行了指导。其间，曾雪茹连续4次对科组参评课件进行听评，从教学设计、教学方法、教学流程、教学技能等方面对科组老师提出建议和意见，帮助科组老师进一步打磨课程。最终，第三小学语文科组在煎茶镇的优质课评比中，获得镇级优质课比赛二等奖，并成功出线参加县级的优质课大赛。

　　书信互动 翻越山海

　　为了更好地体现莞铜协作支教精神，让清溪和德江孩子真正互动起来，支教期间，曾雪茹联系到清溪镇中心小学四（4）班的班主任梁英妮老师，让孩子们进行书信互通，让莞铜两地的孩子通过书信往来，互相了解情况，既锻炼写作又能认识到远方的朋友，得到了梁老师的积极支持。

　　不久，清溪中心小学的学生就收到来自千里之外德江县的孩子们的书信，他们高兴万分纷纷表示要送礼物或其他物品给煎茶镇第三小学四（1）班的同学们。而煎茶镇第三小学四（1）班的同学收到清溪的回信后更是激动无比。没有出过大山的孩子可以以这样的方式来认识远在东莞的朋友，友情洋溢。

　　今年春季学期开学以后，曾雪茹向清溪镇中心小学领导反映了煎茶镇第三小学的孩子们课外阅读资源不足的问题。随后，清溪镇中心小学全校师生积极响应，迅速发起了捐书活动，尤其是优秀少先队员，更是热情高涨，纷纷捐书捐物。今年6月份，煎茶镇第三小学收到了来自清溪镇中心小学的快递——1000册图书。

　　除此之外，根据德江县民政局提供的受资助学生名单，曾雪茹还与其他老师共同资助了两名高中生，帮助他们树立自信心。

　　今年7月，曾雪茹的支教生涯暂时告一段落。“感谢市教育局、镇领导、教管中心与中心小学给我这一次宝贵的机会，让我能有一次宝贵的支教经历。”曾雪茹表示，经过这一年在德江的工作生活，曾雪茹感觉自己已经成了半个德江人。“我喜欢上了辣椒，喜欢上了‘德普’，喜欢上了绿豆粉，这一年的支教生活也将是我教育生涯的光辉一页，在以后的教学工作中，我也努力将支教心得体会融入到新的教学工作中，为清溪教育的高质量发展贡献自己的力量。”