当传统的毛织技艺课堂与现代科技AI融合，会碰撞出怎样精彩的火花？大朗镇黄草朗小学开展的“指尖织梦 温暖蓢园”毛织与各学科融合课程活动，给出了生动的答案。

       走进大朗黄草朗小学的课堂，记者看到同学们正沉浸于毛织的世界。灵巧的手指操控着针线，缠绕、穿梭间，一幅幅刺绣画、一个个精美杯垫、一把把独特小扇子逐渐成型。孩子们乐在其中，享受着动手创造的乐趣与成就感。

       大朗镇黄草朗小学学生 孙婧琪： 我觉得这个是做出来比较难一点的，因为这个做出来他很精美，它的工艺是比较多的，运用到了许多的针法，比如辫子针、长针、短针，然后中长针，这些针法应该都有用到。

       大朗镇黄草朗小学学生 黄嘉怡：在课程里，我们学了很多针法，我编织的这个是一个杯垫，在这个杯垫里我用了很多针法，包括短针、长针、引拔针、中长针等。

       在“织风采” 课程中，孩子们深入探究大朗毛织文化的特色与魅力，了解大朗毛织产业的发展历程与现状，走访当地的毛织工厂、作坊，与经验丰富的毛织工匠面对面交流，聆听毛织发展历史。同时，孩子们还将毛织与语文、英语等学科融合，用文字和语言讲述毛织故事，编写毛织主题的作文、诗歌，制作连环画，向大家展示毛织的独特风采。在“织财经”项目中，学生们组建“织梦公司”，进行市场调研、成本核算、产品定价，并利用AI工具生成宣传海报和直播文案，在模拟集市和线上直播中进行销售实战。

       大朗镇黄草朗小学校长  陈爱华：因为我们身处在中国毛织之乡，而且毛织是我们镇的一个重要产业，那么我们就镇的产业跟学校的课程链接在一起融合，让学生更加了解我们本地的产业之余，也锻炼更多的能力。

       在 “AI+毛织”编织课堂中，AI 技术贯穿 “设计—制作—优化—展示” 全流程，以实用、易懂的方式赋能师生，比如在营销环节，学生利用AI文案和设计工具，一键生成产品宣传语和海报，学习如何包装与推广。

       大朗镇黄草朗小学校长  陈爱华：把学习的特点跟我们本地的这种产业链接在一起，所以就产生了AI＋毛织课程，那么我们整个课程分为四个元素，有织城艺、织风采、织美劳等四个课程，让孩子们能够根据自己的特长和爱好选择喜欢的这种课程去参与。

       本台记者叶惠涛 叶效波报道