今天（12月13日）上午，记者走访了解到，今年大朗图书馆为进一步深化馆校合作，提升全民阅读推广的成效，积极推进“班级微书馆”项目，助力书香校园建设。

　　记者在大朗图书馆看到，家长代表正带着学生们穿梭在书架之间，认真为班里同学精心挑选着喜欢的书籍，书本门类涉及科普、文学、历史、绘本等，或是同学们爱看的，或是有教育意义的。挑选出来的书籍由家长代表完成借阅，再进入学校的“班级微书馆”，“班级微书馆”的设立既丰富了班级书籍，也极大地激发了师生们的阅读热情，进一步营造书香校园的浓厚氛围。

　　鸣凤小学学生余彦儿：我选的是《人物故事100》，因为我在之前听过很多古代人物的传奇事件，我就很想认识他们，所以我选了这本书。

　　鸣凤小学学生谢汝豪：我选的这本书是《建国大业》，我和爸爸已经在电影院看过这部电影了，我觉得这个电影很好看，就来这里找到了这本书。里面我最崇拜毛主席，我想了解他更多的故事，还有中国共产党是怎么抵抗侵略军的。

　　家长郭文倩：这里书的科目也多，小孩子可以随心所欲选择自己想读的书，学校有这种活动，我觉得是很有意义的。我也希望这种活动可以在很多学校开展起来，然后让更多的同学读到很多在学校里读不到的书。

　　在鸣凤小学，学生们在课余时间纷纷前往“班级微书馆”选取图书，迫不及待捧书而读，不知不觉间书香已悄然传遍班级的每一个角落，知识的雨露浸润着每一株成长的嫩芽。老师告诉记者，兼具灵活性与实用性的“班级微书馆”，在为同学们提供课外阅读重要补充的同时，也成为了班级里一道靓丽的风景线。

　　鸣凤小学老师苏素琅：这学期学校的阅读区域也拓展了，在凤怡林、书香大厅等区域孩子们都可以进行阅读。

　　鸣凤小学学生闵靖博：我觉得这个微书馆非常好，让我们同学获取了非常多的知识。

　　据悉，大朗镇依托东莞市图书馆服务体系平台，以图书借阅为主要服务方式为广大中小学提供丰富的图书资源，进一步深化馆校合作，激发师生的阅读兴趣，提升全民阅读推广的成效，营造良好的书香氛围。建立“班级微书馆”的班级可在大朗图书馆办理一张专属于“班级微书馆”的借书证，每次可借到150本图书放到班级供同学们阅览，目前，全镇建成22个“班级微书馆”。

　　大朗图书馆办事员陈国伦：大朗图书馆“班级微书馆”是整合社会资源，成为书香镇街，建设书香校园，为了推动全民阅读，传播惠民文化和建设的一个活动。

　　本台记者郑思帆叶镇贤报道。