根据上级文件精神，按照市教育局统一部署和要求，我校依据学校 2022 年信息公开情况形成本报告。报告包括我校信息公开主要工作开展情况、主动公开信息情况、对信息公开的评议情况、信息公开工作的主要问题和改进措施等。本报告中所列数据的统计期限为2022年1月1日至 2022年12月31日。

　　一、主要工作概述

　　一年来，学校认真贯彻落实学校信息公开工作，提高教育工作透明度，扎实推进信息公开工作，充分保障了学校广大师生员工的知情权、参与权和监督权。

　　（一）加强组织领导

　　学校高度重视信息公开工作，具体由司马小学领导小组负责推进、指导、协调、监督学校信息公开工作。领导小组组长由校长担任，成员涉及各相关部门管理负责人，工作领导小组成员，目前已形成由学校统一领导，校长办公室牵头协调，各相关部门各负其责，师生积极参与的工作格局，充分保证了信息公开工作的有效开展。

　　（二）执行工作制度

　　为做好学校师生员工和社会公众依法获取学校信息，规范学校信息公开工作，提高学校工作的透明度，促进依法治校，推进依法办学，全校各部门按照一定程序，将学校各类信息及时、准确地向学校师生员工和社会公众公布，接受监督，确保学校信息公开工作在实际过程中有据可依。同时，对公开的信息有疑问并提出申请查询或确认的，学校积极回应，认真做好查询、签复工作。

　　（三）畅通公开渠道

　　学校充分利用门户网站、公众号、新媒体等信息公开渠道，确保广大师生员工和社会公众及时准确地了解学校各类信息。学校本着以人为本、简洁大方的设计理念，改版学校主页，使主页浏览界面更加人性化，方便学校师生员工和社会公众快速找到所需信息。特别是利用学校办公信息群，及时公开发布每周学校工作安排、讲话文稿、各类会议通知、值班安排等，让老师了解信息，通晓校情。

　　（四）严格保密审查

　　在积极推进信息公开工作的同时，学校认真建立和完善信息公开保密审查工作程序，并妥善处理公开与保密的关系，既保证了师生员工的知情权，又防止了泄密事件发生。在具体实际工作中，学校信息公开工作领导小组针对校外信息公开申请要求，加强保密防范，提高法律意识，在征询法律顾问意见后才对申请人进行回复。

　　二、信息公开情况

　　（一）主动公开信息内容

　　1.学校办学基本情况。包括学校名称、办学地点、办学性质、办学宗旨、办学层次、办学规模，内部管理体制、机构设置、学校领导等基本情况。

　　2.学校文件、规章制度、统计数据、重要活动等有关信息。包括学校制定和发布的各类公告、文件等，学校教学、科研和管理等方面的发展规划及工作计划，相关统计数据等信息。

　　3.学校公共资源信息。包括学校教室、实验室、教学设施等信息。

　　4.与师生员工利益密切相关和社会比较关注的信息。包括学生招生信息；学生学籍管理信息；教职工培训、人事任免等信息；学校科研项目申报、科研过程管理和科研项目结果等科研管理信息；校园安保、卫生信息；财务规章制度、财务收支情况等财务信息。

　　（二）主动公开信息的方式和途径

　　1.通过学校门户网站、公众号、新媒体等网络方式公开有关信息，这是学校信息公开的主要途径。

　　2.通过发放学生手册、校报校刊等纸质资料公开有关信息。

　　3.通过宣传栏、电子屏等形式公开有关信息。

　　4.通过向上级报送学校发展情况等方式，向社会和上级主管部门公布学校发展信息。

　　（三）主动公开信息数量

　　一年来，据不完全统计，学校主动公开信息共233条，其中，通过学校门户网站、新媒体共公开信息212条。

　　（四）依申请公开和不予公开信息情况

　　我校对依申请公开的程序、办理部门的联系方式等相关情况进行了规定，建立了依申请公开的平台。广大教职工和社会人士可以向学校办公室申请公开信息。学校的信息公开以主动公开为主，依申请公开为辅。一年来，我校未收到要求公开信息的申请。不存在不予公开学校信息情况。

　　学校对下列信息不予公开：

　　1﹒涉及国家秘密的；

　　2﹒涉及商业秘密的；

　　3﹒涉及个人隐私的；

　　4﹒正在调查、讨论、审议、处理过程中的不确定信息；

　　5﹒法律、法规和规章以及学校规定不予公开的其他信息。

　　三、对信息公开的评议情况

　　学校通过各种信息公开途径，及时、完整地向广大师生员工公开各类可公开信息，并借助通畅的信息反馈渠道，收集相关信息诉求，有效保障了广大师生员工对学校相关信息的知情权。

　　一年来，学校信息公开工作总体运行情况良好，未出现失误、泄密等情况，得到了广大师生员工的充分肯定。截至目前，学校未出现一例因信息公开工作遭到举报或投诉的情况。

　　四、信息公开存在的主要问题和改进措施

　　实施信息公开是一项长期的系统工程，需要坚持不懈的努力。一年来，学校信息公开工作的体制机制不断健全，不断在制度建设、公开形式、公开内容等方面进行探索和创新，信息公开工作取得明显成效，积累了一定经验，但仍存在一些问题和不足。主要表现为：

　　一是有些部门对信息公开工作重要性认识不够，存在信息公开程序不够规范、不够及时、信息更新缓慢等问题；

　　二是有些部门对信息公开工作的总体把控能力不足，有些工作人员的综合素质和业务能力还需要进一步加强。

　　针对这些问题和不足，下一步学校将不断总结经验，按照“强学科、精管理”的发展思路，围绕增强学校信息公开的实效性和广大师生员工、社会公众的满意度，继续夯实信息公开工作基础，加强信息公开工作监督检查和责任追究，努力营造广大师生员工和社会公众关心、支持、参与学校信息公开工作的良好氛围。

常平镇司马小学